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因而从生态教育学的理念出发,积极探索“和谐统一、共生共长”的生态课堂。孩子们认真询问自己心中的问题,盼着能早日成为一名小学生,而教室里的学生们一板一眼地回答,精彩的答案不仅得到了孩子们的掌声,更是赢得了思幼老师的啧啧称赞。

走进孩子的内心世界。机器人队中的大部分队员就要毕业了,这也是他们最后一次参加 FIRST科技挑战赛。

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